网瘾

陶教授给网瘾孩子开处方

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 一般的孩子容易对网络感兴趣,因为网络是我们新时代的代表,我反对孩子上网成瘾并不是不鼓励上网,要认识网络是一个工具,很可惜网络电脑是一个西方文化,在西方跟经济发展和上层建筑同步发展,就是说大人先用电脑、用网络,很多孩子看父母用电脑长大,他们认为网络是一种工具,而不是玩具。而在中国孩子的心目中,绝大部分认为电脑是玩具。认为电脑就是玩的,到处是网吧在打游戏。我并不认为上网成瘾是一种病态,而我们的父母、社会学家很轻易地把孩子贴上标签,什么"上网成瘾综合症”、“狂躁症”、“社交恐惧症”。不解决问题而只孩子贴上标签是不科学的,孩子更不会高兴。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

解决网络成瘾,简单的讲有三个步骤。第一要认同我。跟孩子心灵沟通的时候要走进他的心灵,第二步要认同父母。开始见面的时候看到彼此抱着厌烦的态度,我知道他有这种想法,我怎么也不发脾气,慢慢地聊天,他会觉得这个人很讲道理,孩子会认同比较快,谈话会比较的自然。认同以后,把认同转到父母的身上去。我对孩子说:“大老远到这里来,你认为是坏事吗?”孩子说:“可能不是坏事。”我说:“你说清楚到底是好事还是坏事?”孩子说:“是好事。”“父母带你来是好事情,你有什么跟父母说的?你要感谢你的父母。既然认同父母对你的关爱,在这之前你对父母是什么态度?”孩子说:“我烦他们,厌恶他们。”“不管怎么样,以前不知道,今年父母带你来,是为你好。既然父母为你好,你愿意他们痛苦吗?父母给你这么多,生命、爱、物质等等,你应不应该回报父母?应该要的话就要学习。”第三步要认同学习。孩子自己得出结论自己是上网打游戏成瘾,我不是强制的灌输他,一个好的教育者不是把结论告诉受教育者,而是帮助他寻找这个结论,给他一个方法。让他自己得出结论,自己认识,是让他内心去理解、认识道理。


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