11所高校在粤进行综合评价招生倾向物理类考生
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（原标题：今年11所高校在粤进行综合评价招生 倾向于招收物理类考生 更看重外语和综合素质）
羊城晚报全媒体记者 孙唯 实习生 唐梓丹近日，广东省教育考试院宣布，2023年有11所高校在广东开展基于高考基础上的综合评价招生，其中包括浙江大学、中山大学、华南理工大学、南方科技大学、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院（UIC）、上海纽约大学、昆山杜克大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学（深北莫）。综合评价招生是高等院校进行招生录取的重要模式之一，通过考查学生的高考成绩、校考成绩、学业水平考成绩进行择优录取。目前，除个别大学暂未公布2023年综合评价招生通知或简章外，不少高校已公布对今年广东省综合评价考生的相关要求，并向考生开放报名，报名截止时间普遍在4月底至5月上旬。招生：港中大（深圳）等新增招生专业从各高校发布的综合评价招生简章看，今年部分高校在招生专业、招生人数上有所调整，普遍呈扩大趋势。香港中文大学（深圳）拟新增物理学专业；UIC拟新增传播学（数字媒体管理）以及经济学（商业分析）专业；北京外国语大学2023年“一带一路”外语专业综合评价招生新增匈牙利语等16个专业，删减了波兰语13个专业，招生专业数由去年的22个变为今年的25个；华南理工大学将分子科学与工程专业调整为软物质科学与工程专业。与此同时，部分高校增加了招生计划。华南理工大学今年的招生人数为500人，相比去年多招50人；昆山杜克大学今年计划招生人数由去年的240名增加到了280名。各高校一如既往地重视考生的外语水平。比如：北京外国语大学在对考生的报名要求中明确，考生在高三第一学期期末（或最近一次模考）的语文和外语成绩在同科类排名前10%以内，鼓励复语（掌握两种外语及以上）考生报考。报考UIC的考生通过初审后，其综合评价入学测试为全英语线上考试。华南理工大学、香港中文大学（深圳）还明确，开展综合评价的招生专业主要采用英语授课，提醒非英语语种考生慎重报考。部分高校将结合外语水平和其他综合素质对考生进行多维度考察。上海纽约大学的“校园日活动”作为招生录取的重要环节之一，全程用英语进行，主要考查学生的英语运用能力，以及求知欲、领导力、学习能力等综合素质。香港中文大学（深圳）在考生提交的报名材料中提到，考生可自愿上传其他反映个人优秀综合素质的证明材料（例如学科竞赛获奖证书、文艺体育竞赛获奖证书、英语及学术能力证明等）。报名：部分高校调整报考要求今年开展综合评价招生的高校仍更倾向于招收物理类考生。南方科技大学在其招生简章中明确提到，向高中理科毕业生（新高考省份须选考物理）开放招生。华南理工大学开展综合评价招生的8个专业只向首选科目为物理的考生招生；深圳北理莫斯科大学向广东招生的11个专业中，有8个专业要求考生的首选科目须为物理。部分高校细化了对考生报考及获取有效成绩的具体要求。北京外国语大学新增、调整了对复语考生在参与考试前需出具的相关考试等级证明的要求——相比去年，首先是提高对西班牙复语考生的要求，由去年须达到《欧洲语言共同参考框架》B1级，提高至今年的A2级水平；其次是新增对朝鲜语复语考生的考试要求，朝鲜语复语考生须达到TOPIK3级。上海纽约大学还对考生成绩的有效获取及计算方式作出新补充：专业基础能力测试和外语测试成绩需分别达到单科合格标准，学校测试成绩方为有效；计算综合成绩时，将取两科的平均成绩进行折算。值得注意的是，今年部分开展综合评价招生的高校上调了考试评审费用。UIC由去年的80元上调为今年的280元，香港中文大学（深圳）由去年的200元上调为今年的300元。考核：多校采用“631”模式计算成绩考生通过初审后，不同高校对考生综合素质能力进行自主考察的校测模式不尽相同。北京外国语大学要求考生参与其组织的面试，包括外语口试和中文面试（各占25分，总计50分）。其中，复语测试（满分5分）为口试，复语测试成绩达到3分的作为附加分计入能力测试成绩；否则不计入，同时取消其复语资格，但保留其作为非复语考生的资格。南方科技大学的校测环节包括初评、机试、面试。其中，全国统一机试将在6月11日下午举行，面试将于6月中下旬在各省（自治区、直辖市）分别举行。UIC将对初审通过的考生开展“双机位”模拟网络远程软硬件测试。高考结束后、高考成绩公布前，考生需参加全英文线上入学测试。华南理工大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学均要求考生参与机试和面试。对于最终成绩的计算，大多数高校采用“631”的模式，即高考成绩（60%）+综合评价考核成绩（30%）+学业水平考试成绩（10%），如华南理工大学、南方科技大学、UIC、深圳北理莫斯科大学等。北京外国语大学的成绩计算公式则是“综合评价成绩=高考成绩×0.7+能力成绩×0.3”，更看重考生高考成绩。昆山杜克大学采用“高考成绩×0.5+综合评估成绩×0.4＋高中学业水平成绩×0.1”的方式计算最终成绩，学校自主评估成绩占比相对较大。