自杀

预防青少年自杀的三大要素

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  青少年自杀的现象如今是十分的常见,作为国家未来的栋梁和人才,青少年的频繁自杀,显然是一种异常的现象。那么,青少年为什么要自杀?导致青少年自杀的原因很多,但是我们要做的,却是如何预防青少年自杀。

  重视家庭的健全。国外研究资料表明,家庭有时是罪魁祸首同时又是牺牲品,大约百分之五十的自杀是因为家庭破裂。即使是完整无缺的家庭,当生活变得杂乱无章的缺乏交流时,它应有的功能也将消失殆尽,同时父母有自杀行为,子女自杀的可能性也大增加。事实上,体验过家庭成员自杀行为的青少年,其自杀的可能性将是同龄人的九倍。

  教师应具有发现青少年异常行为的敏感性。根据众家之言,能首先发现青少年有异常行为的往往是教师因为在与学生的日常交往过程中,教师不仅有识别不良行为的能力,并且有中断这种行为的绝好机会。

  建立咨询协作小组,及时进行心理疏导。有条件的话,以社区为单位或以每一个居住区组成一支由校长、任课教师、心理学家、医务售货员以及社会工作者组成的咨询协作小组。负责对有麻烦的青少年进行心理疏导,以维护和促进青少年的心理健康,把自杀意念防患于未然。

  青少年自杀的发生,无疑是国家的损失,所以对于青少年来说,我们需要做的,就是加强青少年心理健康建设,让青少年能够时刻保持良好的心理状态,这对于预防青少年自杀的发生时有很重要的意义的。

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