网络依赖的杀伤力
心理词典
xinli.cidiancn.com
阅读:
218
网络的积极作用是显而易见的。然而，正如任何事情都有其两面性一样，由网络而引发的问题也呈日益增多趋势。网络迷恋（又称“网络上瘾症”或“电脑综合症”）便是其中比较典型而令人头痛的一个教育问题。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 一般来说，网络迷恋包括电脑依赖症、网瘾、网络癖、网上娱乐综合症、因特网狂躁症、因特网孤独症、因特网痴迷症（IAD）等。概而言之，是指因沉溺于网络而不能自拔这样一种非正常的、生理现象，甚至可以说是一种明显的障碍。用美国一位神经科医师的话来说，所谓“网络成瘾症”是指因“过度使用网络而在幸福感上有所欠缺”的一种网络综合症。 众所周知，电脑网络空间是一个深不可测、变幻无穷的虚拟世界，进入这个空间就宛如进入了一个奇妙无穷的数字化迷宫，从而容易使人沉溺其中而不能自拔。尤其是对好奇心强、易于接受新鲜事物的青少年更是如此。 研究表明，青少年之所以会钟情甚至沉湎于网络，主要与网络能够满足其需要、兴趣、幻想、欲望有关。首先，网络信息传播的高速性符合青少年追求实效的个性。现代社会是一个学习、工作、生活节奏不断加快的社会，追求效率是现代人共有的特点，网络正好满足了现代人的这一需求。鼠标一击，就能在浩如烟海的信息海洋中找出所需的信息，方便快捷。其次，网络交往的虚拟性、广泛性、匿名性符合青少年渴望交往又害怕现实的交往、渴望真情又怀疑真情的矛盾。 一般来说，“网络上瘾症”通常有如下特点：（1）无理由、无节制地终日挂在网上，与网络为伴，一日不上网便有难受之感，严重者甚至出现浑身发抖、肌肉痉挛等症状；（2）生物钟紊乱，食欲下降，体重减轻，睡眠障碍，健忘，头痛；（3）自我评价能力下降，情绪低落易激动，思维迟缓难自控，脾气暴躁，注意力难以集中；（4）精力不足，社会活动减少，不愿接触人也缺乏与别人交流的能力，产生人际关系障碍；（5）吸烟、饮酒、滥用药物，甚至有意念和行为等。特别是青少年由于自我控制能力较差，不少人因沉湎于网络而变得注意力不集中、思维迟钝、想像力差，导致学习成绩下降，对读书没兴趣，严重者还走上违法犯罪道路。这不仅是我国家长和教师对青少年上网最为担忧的地方，也是西方一些发达国家不主张儿童过早学习电脑的重要原因。 学研究表明，青春发育期之前的儿童单独长时间与电脑相处，对他们的发展会带来不良影响。儿童一味地使用机器来替代人的逻辑思维，必将影响其思维能力和智力发展。长时间与电脑相处，还会在情感上对网络信息世界产生眷恋和过分依赖之情。特别是在网络的使用方面，由于新的网络道德规范尚未有效建立，传统的伦理道德规范对网民的约束力明显减弱，因此，在网络中社会道德相对主义盛行、无政府主义泛滥，出现了大量不规范行为，小则发布虚假信息，大则利用网络犯罪。很显然，这种随心所欲的网络社会也不利于青少年良好道德观念的形成。