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用游戏来学习，岂不美好
游戏设计师：
您好！
前不久，经过同学介绍，我迷恋上一种枪战游戏，场面很是血腥恐怖，以至于睡觉的时候都做噩梦，学习成绩更是一落千丈。我的一个同学为了到网吧去玩游戏，甚至偷人家的钱，差点儿堕入犯罪的泥潭。类似这些情况您也许早就听说了吧？
我们这些人正处在求知好奇的年龄，尽管老师、家长们强烈反对，但面对各种游戏的诱惑，抵抗力还是很差的。大家虽然都知道游戏有害，你越是限制，我们的好奇心就越强烈，最后越陷越深不能自拔。
如何远离游戏这个“魔鬼”，还我们一块成长的净土，建议您设计出这些软件：1．背英语单词的，您可以运用游戏的特殊手段，由语音说出一个单词，然后通过“枪击”等方法，在众多的字母中瞄准组成这个单词的字母“射击”，在规定的时间里完成一定数量的单词得若干点或分，并过关升级。2．用数学或物理知识设计一种游戏，循序渐进，通过解方程式、几何等题开门过关。3．利用各类知识设计一种游戏，比如，以中国和世界名著中的典故或人物填题闯关，等等。使我们在娱乐中学习，在学习中提高。
我想您是软件设计高手，属于高科技人才。为了我们的身心健康和未来，请您行动吧！江苏省高邮市界首初一实验班学生陈金星
倾听心灵的呼唤（编辑点评）
董建勤
来自孩子的声音总是动人心弦。这份写给网络设计师的信令人感动！这是一种期待，更是一种呼唤！点出了我们对孩子与游戏之间的关系应取的基本态度：因势利导。
爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的最爱。电子游戏、网络游戏的本质不过等同玩具，只是借助于高科技手段从根本上提高了游戏的互动性、仿真性和竞技性，以其独特的魅力征服了包括成人在内的越来越多的游戏者，使孩子“爱你没商量”而已。当然，玩电子游戏玩到沉迷其中神魂颠倒、茶饭不思、荒废学业、自毁前程，那就该当头棒喝一声：孩子，你该回来了！
事实上，大多数心智正常的孩子玩电子游戏只是一种娱乐和消遣，只要注意关爱，引导得当，是不会走到这一步的。可以说，游戏既非洪水猛兽，也非亲善大使，关键在于成人能为孩子的游戏内容把关：微观环境上，家长和老师要洞察孩子的游戏世界，取得与孩子对话的资格，以期让暴力、色情及凶杀等内容的游戏远离孩子，这是解决孩子是否“沉迷”的关键所在。宏观环境上，除了呼吁游戏厂商（游戏网站）的自律和规范、启动网络游戏的分级制度之外，当务之急在于设计大批健康文明的国产网络游戏来占领孩子的心灵。如此，则可能将网络游戏的辅助教育作用发挥得淋漓尽致，真正寓教于乐，即使“沉迷”，又何怕之有？！这封信的要义正在于此。
让“电子鸦片”变“良师益友”（专家视野）
肖云
一些青少年沉溺于电子游戏，对电子游戏产生强烈的依赖和反复操作的渴望，不能操作时就会出现情绪烦躁、抑郁症状，这与吸食毒品的成瘾行为极为相似，被称为“游戏上瘾症”。电子游戏的影响如同“电子鸦片”，由此，社会严厉谴责电子游戏，家长则喝令孩子远离。
这两种态度都失之偏颇。研究发现，当人格发展还不成熟的儿童需要交往或需要逃避现实时，电子游戏提供了一种机会，使他们放弃在现实生活中被动的角色，而成为电子游戏中所扮演的角色，在虚拟的世界里寻求补偿。对这一属性，学校、家庭、社会等各方面要加以引导和区别对待。
从消极的方面来看，当青少年的社会交往不能满足或在现实生活中不成功时，交往、逃避现实的需求特别强烈，就会大量接触电子游戏，并形成“依赖”。久而久之产生恶性循环：现实生活越不成功，越依赖电子游戏接触，而越依赖电子游戏接触，则越不成功。此时的电子游戏就扮演着“精神鸦片”的作用。对这部分青少年，不能单纯地强迫他们戒断游戏，而是要追本溯源地帮助他们在现实生活中获得成功。
从积极的方面来看，电子游戏可以起到舒缓学习压力、充实课余生活和锻炼应变能力的作用。精心设计的电子游戏不但可以成为儿科治疗与康复的工具，甚至还可以成为青少年的良师益友，有利于个性发展和全面成长。
可见，电子游戏对青少年的影响与其内容和用途紧密关联。当前，一方面要加强监管，另一方面要加强引导，发动全社会的力量，投资开发优秀游戏软件。尚处于起步阶段的一种鼓励群体学习的新型网络应用正在提供积极的解决方案。
（作者为中国科学院计算机网络信息中心科学数据库中心主任，国际科技数据委员会中国委
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