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在青岛一私立小学读三年级的9岁女孩小冉，以前喜欢蹦蹦跳跳，可近来却突然变得稳重起来，做事慢条斯理。下课时，她走在全班同学后面，课间活动时，别人在一旁玩耍，她却安静地坐在台阶上看。原来，小冉的妈妈为让她从小有淑女的做派，在她口袋里放了鸡蛋，要求孩子不准把鸡蛋弄破。（3月22日《青岛晚报》）
为Cq私D73培养成所谓的“淑女”，小冉的妈妈可真是煞费苦心，在孩子衣服口袋里放鸡蛋的办法也“初见成效”，原本一到下课第一个冲出教室的小冉总是走在后面；喜欢翻单杠、爬云梯等各类游戏的小冉现在也只是同学们做，她在一旁观看。
对于小冉的变化，她的母亲满意了，她认为作为女人“就应举止得体”，可未来的小冉却让人担心了，因为小冉的健康成长成了问题。一来孩子的被扭曲。好动是孩子的天性，孩子通过运动既可以增进健康，也可以促进健全人格的形成。人为地限制孩子的运动，表面上看，好像是孩子文静贤淑了，可那是家长按照自己预设的成长模式，生硬地让孩子去适应，它以牺牲孩子少年的快乐为代价，对孩子的健康是极大的伤害。二来稳重不等于就是淑女。小冉的妈妈对“淑女”的理解有问题，她认为女孩要稳重，稳重的女孩就是“淑女”。显然，她把“淑女”的概念简单化了。这种观点既落后于时代，又与现代教育严重背离。实际上，除了稳重外，“淑女”还要有知识，懂礼仪，心地善良，能很好地融于社会。在小冉的衣服口袋里放鸡蛋，能使她文静稳重，可难以使她上进，更难以让她学会如何与人正常地交往。
小冉的妈妈在小冉衣服口袋里放鸡蛋，出发点无疑是好的，可她这种做法的结果非常让人担忧。为了小冉的健康成长，学校和老师应当立即与小冉的妈妈沟通，让其改变不合理的做法，还孩子一个快乐的成长环境，让孩子自由地呼吸，无忧无虑地学习。
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