学习问题

心理专家给厌学小学生开药方:每天痛快玩一小时

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   一位三年级小学生整天愁眉苦脸、精神涣散、学习成绩不佳。没想到,学专家开出的“药方”竟然是:让孩子每天放学后痛痛快快地玩上一个小时。这个“方子”还真管用。
    这是记者日前从由天津市少年宫承办的联合国《儿童权利公约》参与式培训讲座上听到的新鲜事儿。据联合国《儿童权利公约》特约培训员、学博士陈学锋介绍,这位三年级小学生小名叫明明,今年8岁,家长每天给孩子的时间安排得满满的,放学后不是上英语课就是上钢琴课。从三年级开始,家长发现,孩子每天对学习不仅没有兴趣甚至充满厌恶,学琴时也心不在焉,整天打不起精神来,学习成绩明显下降。陈学锋全面检查了孩子的智力和学习状况后,开出一个出人意料的“药方”:让孩子每天放学后痛痛快快地玩上一个小时。家长将信将疑地照做了,结果不出一个月,孩子不但脸上多了笑容,学习成绩也直线上升。
    陈学锋告诉记者,小明明的个案带有很大的普遍性,目前小学生中普遍存在孩子“玩”的时间太少的现象。他说,“玩”之所以成为联合国《儿童权利公约》中规定的儿童的一项重要权利,是因为“玩”是儿童认识环境、探索世界的最自然、最主要的方式,“玩”是儿童全面发展的必要途径。实践证明,儿童时期“玩”得开心的孩子往往易于形成开朗的性格、开放的心态和积极探索、大胆创新的精神,这些都为孩子今后的发展打下良好的基础。

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