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不可否认，如今的家长都希望自己的孩子在学习成绩上是出类拔萃的，在将来的事业上也是独树一帜的。因此如何把孩子抚养教育成一个有灵性的孩子，就是很多家长所关心的了。但现在的教育体制和孩子的性格塑造之间的偏差也是不容回避的问题，我们看到很多考试成绩不好的学生长大后却在事业上取得很大的成就，这种偏差值的我们深思，下面请看专家给大家带来的这方面的分析。
过于模式程序化是当今教育的一大缺陷。他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的教材，做同样的练习，要求同样的步伐，用同样的试卷。这样就必然导致优等生吃不饱。硬逼着孩子反反复复地讲，反反复复地练，只让孩子觉得别扭而厌学，使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽，失去孩子原有的灵性，能够培养出一个高分低能的学习机器都算是不错的了。
给孩子的作业应针对孩子不同情况去布置，不能一概而论。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子不做作业。不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目，那样会将孩子的学习优势当成缺陷而磨掉，导致孩子的厌学情绪。少做点题目可让孩子把重点放在培养学习能力上，孩子的后劲将是很大的。而要做到这一点，就必须要有平和的心态，不要把分数看着唯一。
处于对孩子的偏爱和高期望，不少家长内心不承认自己的孩子有差距。对孩子的期望值过高，只能把孩子弄得疲惫不堪。要根据孩子的实际情况制定学习目标，要让孩子跳起来能摘到桃子。像这位网友的孩子，应该把学习目标定在掌握基本概念上，让孩子先做相对简单点的题目，如练习册上的A类题目，在数量上也可少一点，把题目真正弄懂。
相信看了以上专家的介绍，大家能够明白如今教育的弊端对于孩子性格塑造的影响了。这也就不难理解为何我们国家难以涌现有个性的人物了。所以说，这方面的问题应引起所有人的关注，这不是小事，因为这关系到大家的孩子，我们的未来。
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