谈孩子成长中的三种性格差异

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　　如果家长能从科学的角度对正在成长中的孩子采取一些合理的方法的话，是很容易实现对孩子性格塑造的改变的，尤其当一些围绕孩子的问题出现时没，如果家长能有针对性的加以引导，那么无论孩子要怎样的性格都会很容易的，但是现实中不少家长却对此不甚重视，对一些性格差异没有放心上，所以才会让不好的问题趁虚而入，为了避免这些情况的反复出现，小编请专家为大家介绍一番。

　　很温和的性格。对于这样性格的孩子家长要有目的性的对待。孩子本性上好的，只要家长注意对其好性格的培养是利于其成长的。从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4~5岁的孩子要学会做饭，5~6岁的孩子要学会做菜

　　很有主见的性格。这样性格的孩子家长不要过于把自己的看法强加入孩子身上。让孩子坚持自己的事情不靠别人的精神很重要。孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材?

　　富有进取的精神。只有在有想象力的空间里才能让孩子有开拓的精神。表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

　　由此可以看得出，家长对孩子进行合理的引导对于孩子好的性格塑造有着怎样的作用。因此当孩子无意中表现出某种性格状态时，称职的家长不要过于表达自己的意愿，而应根据孩子的心理科学的进行引导，只有大人的帮助才会让孩子在学习中不断的成长。这点希望各位家长要注意了。

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