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一个离异的家庭, 相信受到最多伤害的应该是孩子，而且很多调查发现，重组家庭你们的孩子很容易面对一些心理健康问题，所以父母对他们的教育更应该重视。那么，重组家庭如何教育孩子呢?
一般来讲，离异家庭中的继子女普遍存在以下一些心理状态与特点：
父母离异原因虽然多样，但对于大多数家庭的儿童来说，他们都存在一个共同的倾向，即不愿接受父母分离的现实，希望这种分离是暂时的，期待着父母有朝一日重归于好。
担心失去与之共同生活的亲生父(母)的爱。由于亲生父母离异或一方死亡，这些儿童刚刚经历了失去亲生父(母)的痛苦，此时他们会更担心失去现有的父(母)或父(母)的爱，他们会强烈地担心继父(母)会夺去许多现有父(母)对他们的爱。与再婚父(母)对继父(母)的配偶角色认同的即刻性相比，继子女对继父(母)的角色的认同具有延迟性。因为父(母)名称不仅是一个称呼问题，更是一个感情问题。继父(母)作为父(母)的角色的实现，需要先通过爱去赋予父(母)称呼的情感意义和实际内容。
会产生对未生活在一起的亲生父(母)的内疚感。在继子女开始喜欢他们的继父(母)时，他们还会产生一种较强烈的内疚感，担心喜欢了继父(母)就意味着不爱未生活在一起的亲生父(母)，是对他(她)们的背叛，因此会觉得对不起他(她)们。特别是未生活在一起的亲生父(母)在孩子面前指责他(她)的继父母时，这些儿童的内疚感会更加严重。
会产生各种应付焦虑、担忧、冲突的防御性反应。这时，如果再婚父母以强硬的态度、过激的行为强迫孩子适应自己，孩子可能会把对不负责任的亲生父(母)的愤怒转移发泄到继父(母)身上，以消极态度避免与继父(母)接触，等等。
从上面的内容介绍我们可以了解到，夫妻离异本身已经会对孩子产生伤害，重组家庭之后，如果对孩子的教育或者关注度不够的话，那么他们的心智就会受到很大的影响，性格也会变得更加怪异。
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