亲子关系

智慧教育:从培养家规开始

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1 小小的孩子,父母就“玩不转”了。其实,孩子本来是有能力管好自己的,而家长却给了他“不守规矩”的自由,所以,现在许多家庭都是批评孩子不听话,而家长自己却不知道责任在何处。孩子放寒假了,您是否先和他一起制定一个假期的计划和规则呢?

  家规的概念,在当今社会可能已经非常淡漠了。可是,如果孩子从小头脑中就没有“规矩”这两个字,他自然就会为所欲为,而不会管束自己。如果能够在家庭中立下规矩,每个人都遵守,许多事情都可以很好办,不用家长太伤脑筋,孩子可以养成自觉的好习惯,对他的一生来说,都是一种宝贵财富,比金钱房产更有用。

  所谓智慧教育,是引导孩子成为有自主性的真正的人,而不是做被动的奴隶。孩子的成长,不在于学习了多少知识,而在于他是否掌握了人类社会的智慧。人类的智慧是什么?最高的智慧就是不被别人驱使,而有自已的独立主张和自己独特的生活方式。

  在有些家庭中,孩子成了父母的负担;反过来,父母也是孩子的奴隶,大家都活得很累,活得不快乐。为什么呢?主要就是生活没有规则,处在极度混乱状态中,不仅产生家庭中的“严重内耗”,而且必然造成亲子关系的危机。

  寒假的家规,必须一丝不苟地执行,不能对孩子有任何放纵和姑息;不能因为过年,就可以没有规矩和生活秩序。应该过一个有秩序的春节,而不是除了吃喝玩乐,就没有别的内容了。生活要继续,一年之际在于春,应该有个良好的起点。下列的家规可供参考--

  1.家务事要分工,孩子必须承诺自己做什么,什么时间做;不做家务劳动的孩子,如何培养其责任心呢?若是生活自理的小事都懒得做,还能够指望他会勤奋学习吗?!

    2.孩子的做作业和学习时间应相对固定,学习的事情应该细水长流,不能采取突击的方法;例如,若是每天学习两小时;除家庭聚会、集体活动的日子,其他日子学习时间应雷打不动,这样可避免临开学时赶作业的尴尬。

  3.孩子的活动应该多样化,防止整天除了玩电脑、看电视,而没有其他活动;例如:体育锻炼,文娱活动,与同学、朋友一起活动,参加社会活动等等都应该有所安排。

  4.已经购置电脑的家庭,父母和孩子一起必须制定使用电脑的规矩,应该一家人科学地安排使用电脑的时间,用电脑做什么要明确;即使孩子有自己独自使用的电脑,也必须立规矩,否则,这一高科技的学习工具,就可能变成控制孩子生活的“魔爪”。也建议从 1

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