阅读: 172
中学生正处在心理和生理迅速发展的时期，他们渴望成长，又保有一份童真，充满着各种各样的矛盾。随着生理因素和心理因素的发展，他们的需求也越来越多，但是由于认识不足和知识的匮乏，他们对于这些改变无法很好的适应，也就出现了中学生情感反复的情况出现。接下来就让我们来解读一下中学生的四大心理反复吧!
一、意志反复
意志反复即意志薄弱，缺乏毅力和自觉性。原因多是中学生缺乏对自己行动目的正确性和重要性的认识和缺乏预见性。
二、情感反复
中学生情感摇摆不定的原因是，随着身心各方面的迅速的发展，各种各样的需求日益增长，但他们对这些需求的合理性认识不足，于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外，由于性逐渐成熟，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性，与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的心理原因。
三、动机反复
产生动机反复的原因有两个：一是中学生思维过程的稳定性不足，缺乏周密推理;二是中学生兴趣广泛，缺乏兴趣的稳定性。
四、兴趣反复
中学生遇事就要尝试，全然不顾后果，他们看问题容易片面，往往以好奇心作为认识事物，探究事物，寻找根源的一种“内驱力”，但总是难以实现自己最初的愿望。同时，中学生缺乏毅力，开始雄心勃勃，满怀豪情，一旦遇到困难，缺乏解决困难的办法，便改变兴趣。
看了以上内容，相信大家对于中学生心理反复的了解又多了一些。小编提醒各位父母和家长，中学生正处在飞速发展的时期，要特别注意他们的心理健康，如果发现状态或者行为异常，要及时的了解原因，不要放置不管，以免对孩子的未来产生影响。希望能对大家有所帮助。
相关阅读：培养青春期的健康心理
分享给亲友.
下一篇:女生青春期的心理变化和表现 下一篇 【方向键 ( → )下一篇】
上一篇:专家谈 如何正确认识厌学症 上一篇 【方向键 ( ← )上一篇】
快搜